XVII Concurso de Proyectos UPS premia ingenio y creatividad de los estudiantes

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Ingenio y creatividad protagonizaron el XVII Concurso de Proyectos realizado en la Sede Cuenca con la participación de más de 90 trabajos presentados por los estudiantes de los diferentes ciclos de las carreras organizadoras, las ingenierías: Computación, Electrónica, Electrónica y Automatización, Telecomunicaciones, Mecatrónica y Sistemas.

 
En la ceremonia inaugural participó el Vicerrector(e) de la Sede Cuenca, Wilson Quintuña, para destacar la gran acogida que tiene este concurso entre los estudiantes, y la creatividad puesta de manifiesto en cada uno de los proyectos participantes.

 
Los grupos presentaron proyectos pensados para prestar servicios a los ciudadanos, como en el caso de alarma domiciliaria y seguridad, y en beneficio de grupos vulnerables como la Guía Informativa de la Salud Accesible a las Mujeres con Identidad – GISAMI, desarrollada por el estudiante Rolando Oyola Flores.

 

Los proyectos fueron diseñados por los estudiantes aplicando los conocimientos adquiridos en las aulas y laboratorios de la UPS con el asesoramiento de los docentes-investigadores.

 
  
Paralelamente Al concurso de proyectos se desarrolló la IV Conferencia de Ingenierías UPSCON – 2017, que tuvo una masiva participación de los estudiantes de las carreras organizadora, presentando varios papers calificados para la exposición, entre los cuales se eligieron los triunfadores del concurso.

 
Los ganadores fueron premiados en el auditorio Padre Luis Arba con la participación del Rector de la UPS, Padre Javier Herrán Gómez, quien felicitó a los estudiantes que con mucho esfuerzo han diseñado y construido cada uno de sus proyectos.

 
Tras este proceso se determinó que los ganadores fueron:

 

Ganadores – XVII Concurso de Proyectos

 

Categoría Avanzado (Quinto año, Profesionales e investigadores)

 

1. Conexión de redes públicas y privadas, entre OpenStack y Azure, estudiante guía. Santiago Arévalo Cordero.

2. Guía Informativa de la Salud Accesible a las Mujeres con Identidad – GISAMI. Estudiante guía Rolando Oyola Flores.

3. MEBA  Estudiante guía Mateo López Pacheco.

 

 

Categoría Básica (Hasta tercer año)

 

1. Alarma Domiciliaria: estudiante guía Diego Galarza Anguisaca.

2. Aplicaciones Electrónicas para el mejoramiento de la memoria: guía estudiante  Pablo López Martínez.

3. Budokai Punch: estudiante guía Freddy Jiménez Yunga

 
 
 

Categoría Intermedia (Hasta cuarto año)

 

1. Aplicación de Seguridad Para Ayuda Inmediata (ASPAI): Estudiante guía Vinicio Cabrera Blacio.

2. Botón de pánico GeoHelp: Estudiante guía Luis Adrián Tobar Almache

3. Games 4 Children’s: Frank Gabriel Montalvo Ochoa.

 
 
 
Ganadores – IV CONFERENCIA DE INGENIERÍAS UPSCON – 2017
 
 

Categoría Básica

 

1. Implementación de un sistema de medición de distancias aplicado a un bastón blanco mediante un sensor de ultrasonido. Ideado por Ronny Guevara y Santiago Tenesaca.

2. Estado del arte de: Generación de energía eléctrica a partir de biogás de Angélica María Galindo, Bryan Malagón.

3. Estado del arte: Prótesis y mecanismos para brazos de: Luis García, Santiago Pulla.

 

Categoría Intermedia

 

1. Diseño y construcción de una antena microstrip quasi.yagi para la banda celular LTE de: 700MHZ de Nelson Cedillo y Cristian Marca.

2. Construcción de FRIDAY: aplicación móvil fitness para rutinas de entrenamiento y consejos de una correcta alimentación para mujeres de: Paúl Calle, Paola Valverde, Pablo Gallegos.

3. Diseño y fabricación de una antena patch para aplicaciones en la banda L1de GPS de: Maritza Juma y Pedro Cuzco.

 
 

Categoría Avanzada

 

1. M.E.B.A. Mujeres embarazadas buscan ayuda de: Byron Guamán, Mateo López, Pablo Torres.

2. Aplicación de ayuda a mujeres durante el embarazo Pregnat Help de: Javier Méndez, Juan Vanegas y Darío Espinoza.

 
 
 
 
 

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Se posesiona nueva directiva de la FEUPS Quito para el periodo 2017 – 2019

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La nueva directiva de la Federación de Estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana (FEUPS) sede Quito se posesionó el 14 de julio en una cálida ceremonia presidida por el Rector de la UPS, P. Javier Herrán. Ochenta estudiantes recibieron sus diplomas que los acredita como representantes de sus respectivas carreras, campus y sede para el periodo 2017 – 2019.

 

La mesa directiva estuvó conformada por José Juncosa, vicerrector de la sede Quito; Irene Lema, directora técnica de Bienestar Estudiantil; Nicolás Grijalva, presidente de la FEUPS – Quito y Gladys Angulo, presidenta saliente. El Vicerrector auguró a los nuevos representantes una brillante gestión, animándoles a trabajar enfocándose en la solución de problemas, manteniendo una cultura de trabajo y cooperación en conjunto con las instancias académicas y administrativas de la universidad.

 

Por su parte, Nicolás Grijalva presidente electo, invitó a sus compañeros a iniciar su gestión como representantes estudiantiles con compromiso colaborativo y a favor del prójimo. «Quiero que tengamos una formación completa y que seamos estudiantes que podamos trascender», dijo.

 

Durante el evento se socializó la campaña «Sí pero No, ¿qué mismo es el amor tóxico?» por parte de la estudiante Katherine Segarra. La campaña tiene el propósito de llamar la atención de sus compañeros para prevenir y no callar cuando ocurran prácticas violentas en sus relaciones de pareja o en los diferentes espacios sociales. Sobre esta propuesta, el P. Herrán motivó a los estudiantes a ser actores positivos en sus entornos e invitó a los nuevos representantes a liderar esta campaña.

 

En otro momento de su discurso, el Rector pidió a la nueva directiva que informe a sus compañeros sobre la posibilidad que ofrece la UPS de ser tutores académicos y así aportar en la disminución de la deserción estudiantil y mejorar el rendimiento académico. 

 

Las dignidades se conforman de la siguiente manera:

 

Directiva Sede Quito:

Presidente Nicolás Grijalva Borja

Vicepresidente Pablo Enríquez Páez

Secretaria Deysi Chicaiza Molina

Tesorero Jefferson Paliz 

 

 

Directiva campus El Girón:

Presidente: Nicolás Grijalva Borja

Vicepresidente: Bryan Calle Rosero

Secretaria: Angie Imbaquingo Gómez

Tesorera: Michelle Pruna Martínez

 

 

Directiva campus Sur:

Presidenta: Deysi Chicaiza Molina

Vicepresidente: Edison Agrefa Cuenca

Secretaria: Vanessa Serrano Neira

Tesorera:  Karen Anchapaxi Caiza

 

 

Directiva campus Kennedy:

Presidente: Pablo Enríquez Páez

Vicepresidente: Daniel Ahtty González

Tesorera: Sandra Gualotuña Logacho

 

 

 

 

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Radio Mensaje de Cayambe inaugura nuevos espacios

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En el Centro de Formación Continua Cayambe de la UPS, se inauguraron los nuevos espacios de Radio Mensaje que ahora cuentan con un estudio de producción y emisión, además de una cabina de control y locución, todos ellos dotados con tecnología de punta.

Al evento asistieron Guillermo Churuchumbi, alcalde de Cayambe, el P. Javier Herrán, rector de la UPS, el P. Fernando Guamán, director de la comunidad Salesiana de Cayambe; José Juncosa, vicerrector de la sede Quito; María del Carmen Ramírez, directora de la carrera de Comunicación; delegados de los cantones Cayambe y Pedro Moncayo; profesores, estudiantes y representantes de las instituciones que han acompañado este proceso.

En su intervención, el Vicerrector de la sede Quito manifestó que «Radio Mensaje apoya el desarrollo comunitario y tiene sentido desde el esfuerzo y creatividad de los estudiantes de Comunicación». El Rector, por su parte, recordó que este medio nace como una escuela radiofónica de Pichincha para el proceso de alfabetización de los cantones Pedro Moncayo y Cayambe. «Miles de personas aprendieron a leer y escribir con Radio Mensaje, ahora el contexto es diferente, tenemos que construir ciudadanía», dijo.

«La radio nació en el año 1967, luego pasó a formar parte de los proyectos de la Casa Campesina de la Comunidad Salesiana de Cayambe y en el 2013, la carrera de Comunicación de la sede Quito asume el compromiso de apoyar en la organización de la parrilla de programación, implementación de procesos de formación y capacitación permanente», expresó la Dra. Ramírez.

 
El P. Guamán agradeció a la UPS y a Radio Mensaje por su contribución al desarrollo de las comunidades de la zona, y el alcalde de Cayambe destacó como el medio abrió un espacio para hablar de la cultura, la identidad, además de ser un servicio para la gente que no tiene voz.

 
Luego, el Rector cortó la cinta y el P. Guamán bendijo a quienes usarán esos espacios. El espectáculo artístico estuvo a cargo del Grupo ASU de Danza Ecuatoriana de la UPS, el grupo CorpoDance y la banda de pueblo de Cayambe. También se realizó el ritual «el barrido de los negros».

 
En otro momento, se entregaron los diplomas del curso de Producción Radiofónica a los representantes de las organizaciones Inti Ñan, Bio-vida, Unidad Educativa Ecuador, Unidad Educativa Domingo Savio, La Campesina, Nina Ñan y representantes de las carreras de  Biotecnología e Ingeniería Ambiental.

 

 

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Grupo TICAD presenta Manual de lengua de señas para docentes

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El Grupo de Tecnología de Información y Comunicación Asociadas a la Discapacidad (TICAD), y los semilleros de investigación del grupo Sede Guayaquil realizaron el 18 de julio, la presentación del Manual de Lenguas de Señas para docentes. Asistieron catedráticos salesianos, estudiantes, delegados de asociaciones, federaciones, representantes de diversas instituciones educativas y público en general.

 
El producto didáctico tiene como objetivo que el docente conozca los términos básicos usados en el aula para poder comunicarse con el estudiante que tiene discapacidad auditiva. «La universidad tiene como meta trabajar de forma inclusiva con todos los estudiantes y el manual va a permitir al catedrático interactuar dentro del salón de clases», manifiesta Alice Naranjo, coordinadora del grupo TICAD.

 
El evento contó con la presencia de Arturo Cabrera, presidente de la Asociación Cultural de Sordos de Guayaquil (ASOCULSOR), quien explicó a los asistentes la importancia de la lengua de señas y de un medio de comunicación vigente para las personas con discapacidad auditiva. 

A través de actividades como: canto, teatro, mimos y de experiencias de padres e hijos con discapacidad se resaltó la importancia de la preparación del docente para facilitar la inclusión educativa de los estudiantes con esta discapacidad. «Es importante que los profesores en las escuelas, colegios y universidades aprendan la lengua de señas para favorecer el aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva», puntualizó Cabrera.

Para Naranjo el proceso inclusivo de la UPS está creciendo de manera agigantada y los docentes tienen la responsabilidad de implementar las adecuaciones curriculares necesarias en el proceso de enseñanza aprendizaje, para que los jóvenes con discapacidad puedan estudiar en la UPS.«Hemos creado proyectos que son útiles para la comunidad y para nuestros estudiantes, los cuales son difundidos por el CAI (Centro de Apoyo para la Inclusión), espacio creado por la UPS para favorecer la inclusión de todos y que brinda orientación y asistencia a docentes, alumnos y a la comunidad en general», manifestó.

 

 

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